Государственное казенное общеобразовательное учреждение Удмуртской Республики "Сарапульская общеобразовательная школа № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" (ГКОУ УР "СОШ № 4 с ОВЗ")
О школе
Сегодня наша школа - это государство, тот маленький мир, в котором наши дети проживают целое десятилетие. Это второй дом, вторая семья, где не только дают знания, но и создают условия для формирования, развития и реализации личности, где учащимся оказывается помощь в жизненном, нравственном, гражданском и профессиональном самоопределении.
Школа является коррекционным учреждением, специализирующимся на работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а именно: с интеллектуальной недостаточностью, детьми с аутистическим спектром развития.
Школа укомплектована кадрами по всем образовательным программам, все педагоги имеют высшее дефектологическое образование. При этом необходимо отметить, что специфика специальной помощи, оказываемой детям с ограниченными возможностями, прежде всего, заключается в ее комплексности – психолого-педагогической и медико-социальной. Ее оказывают тесно взаимодействующие педагоги-психологи, медицинские работники, логопеды, дефектологи и социальный педагог.
История школы
Началась история сарапульской общеобразовательной школы № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в 1971 году, когда на основании приказа ГОРОНО на базе начальной школы под этим же номером была организована восьмилетняя вспомогательная школа. Располагалась она по адресу: ул. Первомайская, д. 25.
Первым директором и первым в городе дипломированным олигофренопедагогом стала Амина Шакировна Васильева. Поначалу в школе работали восемь учителей, и все они постепенно получили специальное образование. Уроки вел один учитель с 1 по 8 классы. И лишь впоследствии появилось разделение учителей начальных классов и учителей-предметников.
Здание школы было неблагоустроенным. Со временем появился кирпичный пристрой, были проведены водопровод, канализация, центральное отопление. Позже в школе появились свои мастерские, в которых ребята с удовольствием стали заниматься столярным и швейным делом, постигать азы жизни в обществе на уроках социально-бытовой ориентировки.
В 2001 году в школе произошло важное событие: в весенние каникулы она переехала в здание бывшей школы № 16 по ул. Гагарина, д. 20. Кабинеты, столовая, актовый зал нового здания были непривычно светлыми и просторными в сравнении с предыдущими помещениями.
Образование и формы обучения
Адаптированные общеобразовательные программы в ГКОУ УР "СОШ № 4 с ОВЗ" осваиваются в очной форме.
Программа развития
Программа развития государственного казенного общеобразовательного учреждения Удмуртской республики «Сарапульская общеобразовательная школа № 4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» на 2021-2026 годы - это:
• управленческий инструмент, ориентированный на будущее и позволяющий объединить стратегические цели и способы (механизмы) их реализации в данной школе в заданные сроки.
Данная Программа как проект перспективного развития школы призвана обеспечить:
- условия для устойчивого развития школы в соответствии со стратегией развития российского образования и достижения нового качества образования;
- разработку и реализацию инновационных моделей организации образовательной практики школы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
- эффективное выполнение образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании в соответствии с требованиями законодательства;
- консолидировать усилия всех заинтересованных субъектов образовательного процесса и социального окружения школы для достижения целей Программы.
На период 2021-2026 годы школа рассчитывает на сохранение контингента обучающихся в количестве 100-130 человек при количестве классов от 19 до 22. Эта задача может быть и должна быть достигнута в ходе реализации Программы, направленной на создание положительного имиджа школы. Высокая степень социальной значимости, являющаяся одним из важных показателей качества образования, школой может быть достигнута при условии поддержания рейтинга привлекательности школы среди населения и высокой конкурентоспособности школы в образовательной среде города Сарапула. Средством реализации поставленной задачи является достижение нового качества образовательных результатов (предметных, личностных). Реализация проектной идеи осуществляется в ходе реализации целевых программ и проектов, представляющих комплекс мероприятий, направленных на решение стратегических задач. Программно-целевой и проектный методы реализации программы позволят обоснованно определить содержание, организационные и финансовые механизмы деятельности, обеспечить контроль за промежуточными и конечными результатами реализации Программы.
Программа состоит из следующих проектов:
Проект: Качество и доступность образования
Цель: обеспечение гарантий получения доступного, качественного общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Проект: Кадровое обеспечение
Цель: Развивать в коллективе культуру лидерства и высоких достижений через систему внутрикорпоративного повышения квалификации, основанную на личностно ориентированном управлении методической работой школы.
Проект: Здоровьесберегающая среда.
Цель: Обеспечение гарантий участников образовательного процесса на развитие и укрепление физического и эмоционального здоровья, организация и обеспечение отдыха детей
Фотографии
